մեր բլոգը

Արտակարգ ավիացիայի հատված 1 - հրդեհային հորատանցքեր

անսպասելի ակադ

Որպես երեխաներ, մեզանից շատերը անցան դպրոցում կրակահերթերի փորձի: Նրանք հաճախ առանձնահատուկ վերաբերմունք էին, որովհետեւ դա նշանակում էր, որ մենք ստացանք որեւէ այլ տեղ, քան մեր դասարանում: Եթե ​​մենք հաջողակ լինեինք, դա մեզ ավելի շատ ժամանակ տվեց, որպեսզի փորձարկենք:

Քանի որ իրական արտակարգ իրավիճակներն այնքան հազվադեպ են, քիչ մարդիկ լուրջ վերաբերվում են հրազենին: Այն ամենը, ինչ հիշեցնում է, այն է, որ այդ վարժությունները նախատեսված են իրականացնելու այն, ինչ մենք պետք է եւ չպետք է անենք իրական արտակարգ իրավիճակների դեպքում: Ձեր հրդեհաշիջների կիրառման ընթացքում կենտրոնանալ այս չորս նպատակների վրա. Ինչ, որտեղ, ինչպես, եւ ով:

  1. Իմանալ ինչ անել. Ծխի տակ ցածր մնացեք: Օգտագործեք աստիճաններ, վերելակների փոխարեն:
  2. Իմանալ որտեղ գնալ անվտանգ եւ այլն, իմանալ, թե որտեղ ես դու:
  3. Իմանալ ինչպես կորուստներից դուրս գալու համար պարզել ինչպես հիմնական ելքի երթուղին, այնպես էլ կրկնօրինակը:
  4. Իմանալ ով բացակայում է, եւ ով է ապահով:

Մարդկանց մեծամասնությունը կարծում է, որ արտակարգ իրավիճակների դեպքում նրանք բնականաբար գիտեն, թե ինչ պետք է անեն: Սակայն այն դեպքերում, երբ հիմնական երթուղիները արգելափակվում են, մարդիկ կարող են խանգարել եւ խուճապի մատնվել: Համաձայն Սքոթ Օուենսը բլուտինության մասին,

Վթարային ելք

«Ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ աշխատողների մեծ տոկոսները չգիտեն շենքի դուրս լավագույն ճանապարհը, եթե նրանց հիմնական երթուղին արգելափակվի: Հետազոտությունները նաեւ ցույց են տալիս, որ 60 վայրկյանից պակաս կրակը կարող է բավականաչափ ծխով սենյակ լցնել, որպեսզի այն դեֆորմացվի եւ դժվար լինի գտնել ելքերը »:

Խիստ կարեւոր է կիրառել ոչ միայն մեկ արտակարգ իրավիճակների ելք, այլեւ այլընտրանքային ելք, ինչպես նաեւ հիմնական ելքի արգելափակման դեպքում: Որքան ավելի կրթված լինի, այնքան ավելի արդյունավետ կլինի հրդեհաշիջումը, եւ բոլորն էլ ավելի լավ պատրաստ կլինեն իրական արտակարգ իրավիճակների համար:

Ինչպես բիզնես գործընթացների մեծամասնությունը, կարեւոր է ունենալ համակարգեր, ապահովելու ձեր ժողովրդին անվտանգ: Առաջադրեք առաջնորդ եւ բացահայտեք ձեր կոնկրետ գործողությունների ծրագիրը: Յուրաքանչյուր բիզնեսը տարբերվում է առանձնահատկություններից, սկսած clipboards- ից մինչեւ էլեկտրոնային համակարգեր: Մեր մասին XPressEntry արտակարգ հեռացում համակարգ բջջային սարքերի վրա կառուցված է, որը թույլ է տալիս Ձեզ տեղեկացնել, թե որն է անվտանգ եւ ով անհապաղ անհետանում է արտակարգ իրավիճակների դեպքում հարյուրավոր կամ հազարավոր աշխատակիցների համար: Խնդրում ենք կապնվել մեզ հետ, եթե կարողանանք օգնել ձեզ բարելավելու գործընթացը:

Ամռան եւ հրդեհի տաք ամիսները մեզ վրա, հիմա մեծ ժամանակ է, նստել ձեր ընտանիքի կամ համանախագահների հետ եւ քննարկել ընթացակարգերը `կրակի դեպքում: Հուսով եմ, ժամանակին Ընտանեկան հրդեհային Drill Day գալիս է հոկտեմբերի 1st, մենք արդեն լավ պատրաստված կլինենք:

Դեւիդ Քարթան, Telaeris- ի գլխավոր տնօրեն եւ Liz Womack- ը, Telaeris Marketing Analyst- ը

մեկնաբանություններ

  1. Տեսակավորում ասում է.

    Ես համաձայն եմ հրդեհաշեջների հետ, բայց չեմ համաձայնվում նրանց հետ աղմկոտ ահազանգեր ունենալուց, քանի որ կան մտավոր խնդիրներ ունեցող մարդիկ, որոնք չեն կարողանում աղմուկը կարգավորել այն կետին, որ նորմալ օրվա ցանկացած այլ ձայն կարող է դրանք դարձնել (հոգեկան անկայուն) մարդկանց դուրս եւ կեղծ խուճապի նման նույնքան վատ է, եթե ոչ ավելի վատ, ապա իրական խուճապը:

    Բացի դրանից, կյանքի հսկայական կորուստ ունեցող դպրոցները պետք է անեն աղքատ շենքի կառուցման հետ `շատ քիչ ելքերով, որոնք շատ պարզ չեն: Շատ դպրոցներ շատ հստակ են, եւ եթե դուք կրակի մոտ չեք, կարիք չկա խուճապի եւ շտապել, որ բոլորն էլ նույնն են:

    Փաստորեն, շենքից դուրս գալու պատասխանը պետք է իրականություն դառնա, այնպես որ ոչ բոլորն են կոմբինացված միջանցքներում, միեւնույն ժամանակ `կախված այն բանից, թե շենքի ինչ մասում վտանգը գտնվում է եւ որոշվում է, ինչը շատ ավելի հեշտ է բազմակի վերահսկողության համար:

    Հրդեհային ազդասարքերն իրականում պետք է վերանվանել «Կրակային վառելիքի» *, առանց որեւէ աղմուկի եւ հիպերի, այնպես որ հաղորդակցությունները կարող են ավելի արդյունավետ լինել իրականի համար:

    Ես իսկապես հավատում եմ, որ K-12 դպրոցների համար իրական հրդեհաշիջման աշխատանքները, որոնք ներառում են ՖԴ-ն, պետք է լինեն ոչ դպրոցական ժամերին, ինչպես շաբաթվա ընթացքում կամ ուսուցիչների սպասարկման օրվա ընթացքում, որոնք հրդեհաշեջերը կարող են օգտագործել շենքը արձագանքելու ժամանակահատվածները կիրառելու համար, առանց ուսանողների արգելափակման:

    Հրդեհների վերացման աշխատանքները պետք է պլանավորվեն, որտեղ ուսանողները կիմանան, որպեսզի դասի պլանավորումը կատարվի: Գուցե դա այն դասերի մի մասն է, որտեղ ուսուցիչը խոսում է հրդեհային անվտանգության մասին `երեխաներին պատմելով, որ ի վերջո այնտեղ է լինելու տարհանման, երեխաներին ցույց տալու համար, որտեղից դուրս են գալիս եւ ինչպես վարվել: Առանց ահազանգերի անջատված ուսուցիչները կարող են ավելի լավ հասկանալ ուսանողներին, մինչդեռ դա տեղի է ունենում, եւ նրանք ստանում են այդ գաղափարը:

    Ստուգեք այս հոդվածը Campus Safety ամսագրի կողմից, նախքան հրշեջները եւ հրշեջ-փրկարար ընտանիքները վազում են սկավառակի պատյաններով: http://www.campussafetymagazine.com/article/fire_drills_are_a_waste_of_time

Թողնել Մեկնաբանություն

*

Օրագիր թարմացումներ

Ձեր հաղորդագրությունը հաջողվեց փակցնել


խոսեք ներկայացուցչի հետ

Հետադարձ Կապ

Հեռախոս `858-627-9700
Ֆաքս `858-627-9702
-------------------------------
9123 Chesapeake դոկտոր
San Diego, CA 92123
-------------------------------
sales@telaeris.com